Контрольная работа по геометрии в 10 классе «Векторы в пространстве» в форме зачета с ответами и решениями (самый легкий уровень). УМК Атанасян и др. (Просвещение). Поурочное планирование по геометрии для 10 класса (В.А. Яровенко, ВАКО). Урок 62. Геометрия 10 класс Контрольная № 5 «Векторы в пространстве» Уровень 1 (легкий). Смотреть Список всех контрольных по геометрии в 10 классе (Атанасян)
Другие уровни сложности контрольной № 5:
№ 1. Вопрос. Сформулируйте определения вектора, его длины, коллинеарности двух ненулевых векторов, равенства векторов. Проиллюстрируйте их, используя изображения параллелепипеда.
ОТВЕТ: 1) Отрезок, для которого указано, какой из его концов считается началом, а какой — концом, называется вектором. Направление вектора (от начала к концу) на рисунках отмечается стрелкой. Любая точка пространства также может рассматриваться как вектор. Такой вектор называется нулевым.
2) Длиной ненулевого вектора АВ называется длина отрезка АВ. Длина вектора АВ (вектора а) обозначается так: |АВ| (|а|). Длина нулевого вектора считается равной нулю: |0| = 0.
3) Два ненулевых вектора называются коллинеарными, если они лежат на одной прямой или на параллельных прямых. Если два ненулевых вектора АВ и CD коллинеарны и если при этом лучи АВ и CD сонаправлены, то векторы АВ и CD называются сонаправленными, а если эти лучи не являются сонаправленными, то векторы АВ и CD называются противоположно направленными. Нулевой вектор условимся считать сонаправленным с любым вектором. Запись a↑↑b обозначает, что векторы а и b сонаправлены, а запись с↑↓d — что векторы c и d противоположно направлены. На рисунке изображен параллелепипед. На этом рисунке AM↑↑DK, AD↑↑ЕК, АВ↑↓DC; векторы AD и AM не являются ни сонаправленными, ни противоположно направленными, так как они не коллинеарны.
4) Векторы называются равными, если они сонаправлены и их длины равны. На рисунке АЕ = DK, так как АЕ↑↑DK и |АЕ| = |DK|, а АВ ≠ DC, так как АВ↑↓DC.
№ 2. Задача. На рисунке изображен тетраэдр АВС, ребра которого равны. Точки М, N, P и Q — середины сторон АВ, AD, DC, ВС;
а) выпишите все пары равных векторов, изображенных на этом рисунке; б) определите вид четырехугольника MNPQ.
ОТВЕТ: а) MN = QP, PN = QM, DP = PC; б) квадрат.
№ 3. Задача. Дан параллелепипед MNPQM1N1P1Q1. Докажите, что векторы MQ + M1Q1 = N1P1 + NP.
№ 1. Вопрос. Расскажите о правиле треугольника сложения двух векторов. Проиллюстрируйте эти правила на рисунке.
ОТВЕТ: Отложим от какой-нибудь точки А вектор АВ, равный а. Затем от точки В отложим вектор ВС, равный b. Вектор АС называется суммой векторов а и b: АС = а + b. Это правило сложения векторов называется правилом треугольника.
Рисунок 106 а) поясняет это название. По этому же правилу складываются и коллинеарные векторы, хотя при их сложении и не получается треугольника. Рисунки 106 б,в) иллюстрируют сложение коллинеарных векторов.
Сумма а + b не зависит от выбора точки А, от которой при сложении откладывается вектор а. Иными словами, если при сложении векторов а и b по правилу треугольника точку А заменить другой точкой A1, то вектор АС заменится равным ему вектором А1С1 (рис. 107).
Правило треугольника можно сформулировать в такой форме: для любых трех точек А, В и С имеет место равенство векторов АВ + ВС = АС.
№ 2. Задача. Упростите выражение: AB + MN + BC + CA + PQ + NM (векторы).
ОТВЕТ: вектор PQ.
№ 3. Задача. Дан параллелепипед MNPQM1N1P1Q1. Докажите, что векторы PQ + NP1 = NQ1.
Другие уровни сложности контрольной № 5:
Вы смотрели: Контрольная работа № 5 в форме зачета по геометрии в 10 классе «Векторы в пространстве» с ответами для УМК Атанасян Просвещение (слабый уровень). Урок 62 поурочного планирования по геометрии. Геометрия 10 класс Контрольная № 5 Уровень 1 (легкий).
Смотреть Список всех контрольных по геометрии в 10 классе по УМК Атанасян.
1 Комментарий
Вариант 1.
1. Сформулируйте определения вектора, его длины, коллинеарности двух ненулевых векторов, равенства векторов. Проиллюстрируйте их, используя изображения параллелепипеда.
2. На рисунке изображен тетраэдр АВС, ребра которого равны. Точки М, N, P и Q — середины сторон АВ, AD, DC, ВС; а) выпишите все пары равных векторов, изображенных на этом рисунке; б) определите вид четырехугольника MNPQ.
3. Дан параллелепипед MNPQM1N1P1Q1. Докажите, что MQ + M1Q1 = N1P1 + NP.