ЗАДАЧИ Относительность движения.
Сложение скоростей (с решениями)

С чего начинать решать и какие законы применить по темам:
«ЗАДАЧИ Относительность движения. Сложение скоростей».

Краткая теория по теме задач

В задачах на относительность движения и сложение скоростей движение тел бывает, как правило, равномерным и прямолинейным, т. е. описывается достаточно простыми уравнениями. Тем не менее эти задачи смело можно отнести к труднейшим задачам механики. При решении таких задач пользуются правилом сложения классических скоростей, т. е. скоростей, значительно меньших скорости света в вакууме: с = 3 • 108 м/с.

Правило сложения классических скоростей: скорость тела относительно неподвижной системы отсчета (абсолютная скорость) равна сумме скорости относительно подвижной системы отсчета (собственной скорости) и скорости самой подвижной системы относительно неподвижной (переносной скорости). Рассмотрим несколько примеров, которые покажут вам, как можно приступить к решению подобных задач, с чего начать.

Любое движение тела может быть представлено как суперпозиция (наложение) двух разных независимых движений, в которых оно одновременно участвует. Если в задаче идет речь о движении тела в тоже движущейся среде, которая это тело увлекает за собой (лодка в реке, пассажир в движущемся поезде, человек на лестнице эскалатора и т. п.), то можно связать неподвижную систему отсчета с наблюдателем, который смотрит на все это со стороны, находясь, например, на берегу или на платформе. Движущуюся систему отсчета – реку, вагон, эскалатор, и т. п. – можно связать с другим неподвижным относительно этой среды наблюдателем, а движение самого тела –лодки, пассажира, человека, бегущего по эскалатору, и т. п. – рассматривать как суперпозицию двух движений: собственного и переносного, которые происходят одновременно, т. е. сколько времени оно само движется, столько времени его переносит среда.

Сложение скоростей

Примеры решения задач

Пример № 1 (на правило сложения скоростей). Пусть скорость течения реки υ0 , а скорость лодки, переплывающей эту реку, относительно воды равна υ1 и направлена перпендикулярно берегу (рис. 4–1).

Лодка одновременно участвует в двух независимых движениях: она за некоторое время t переплывает реку шириной Н со скоростью υ1 относительно воды и за это же время ее сносит вниз по течению на расстояние l со скоростью течения υ0. В результате лодка проплывает путь S со скоростью υ относительно берега, равной по модулю: υ = √[√12 + √02] за это же самое время t. Поэтому мы можем записать три уравнения движения, которые могут пригодиться в процессе решения подобных задач: Н = υ1t,   l = υ0t,   S = √ [υ12 + υ02]t.

Зададим себе вопрос: под каким углом α к берегу должен грести гребец в лодке, чтобы оказаться на противоположном берегу, пройдя во время переправы минимальный путь? За какое время t этот путь будет пройден? С какой скоростью v лодка пройдет этот путь?

Чтобы ответить на все эти вопросы, рассмотрим внимательно рис. 4–2. Очевидно, что минимальный путь, который может проплыть лодка, пересекая реку, равен ширине реки Н. Чтобы проплыть этот путь, гребец должен направить лодку под таким углом α к берегу, при котором вектор абсолютной скорости лодки υ будет направлен перпендикулярно берегу. Тогда из прямоугольного треугольника на рис. 4–2 найдем
cos α = υ01,   α = arccos (υ01).

Скорость υ определим из этого же треугольника по теореме Пифагора: υ  = √ [υ12 – υ02]. И наконец, время t, за которое лодка пересечет реку шириной H, двигаясь со скоростью υ, будет t = H/υ.

Иногда в подобных задачах спрашивается, как надо направить лодку, чтобы переплыть реку за минимальное время? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно получить такую формулу, в которой время будет определено через постоянные величины H, υ0, υ1 и переменный угол а между вектором υ1 и берегом, а затем подумать, при каком угле α время будет минимальным.

Давайте попытаемся ответить на этот вопрос. Пусть величины H, υ0 и υ1 нам известны. Рассмотрим рис. 4–3. Пусть лодка пересекает реку под разными углами α. Мы видим, что, чем меньше угол α, тем больше скорость лодки υ. Но и тем больший путь придется ей проплыть. Теперь внимание! Лодка проплывет реку, пройдя путь S со скоростью υ за такое же время t, за какое она пересечет ширину реки H, двигаясь со скоростью υ1 sin α. И за это же время t ее снесет вниз по течению на расстояние l со скоростью υ0 + υ1 cos α. Таким образом, согласно принципу независимости движений справедливы следующие равенства:
S = υt,   Н = υ1t sin α,   I = (υ0 + υ1 cos α) t,
где по правилу сложения скоростей скорость лодки относительно берега:

Чтобы ответить на вопрос о минимальном времени, обратимся к формуле Н = υ1t sin α, откуда t = H/(υ1 sin α). Так как здесь H и υ1 постоянные, то время будет минимальным, когда синус угла α будет максимальным. Вы должны знать, что величина синуса может изменяться от нуля до единицы. Значит, максимальной величиной синуса является 1. Такому значению синуса соответствует угол α = 90°. Значит, время будет минимальным, когда угол α между вектором υ1 и берегом будет равен 90°, tmin = H/υ1 и α = 90°.

Таким образом, чтобы переплыть реку за минимальное время, нужно грести перпендикулярно берегу (запомните, может пригодиться) (рис. 4–4). Вас при этом, правда, снесет вниз по течению, но зато потратите минимум времени. А вот если вы не хотите, чтобы вас снесло, надо грести под тупым углом к течению реки так, чтобы вектор результирующей скорости υ был перпендикулярен берегу. Времени и сил при этом вы потратите больше, но зато высадитесь напротив того места, откуда отплыли (рис. 4–2).

Задачи на относительность движения тел связаны, как правило, с определением их относительной скорости или относительного положения.

Пример № 2. Пусть два поезда движутся по параллельным путям в одном направлении с одинаковыми скоростями, например υ1 = υ2 = 60 км/ч относительно некоторого неподвижного наблюдателя, стоящего на платформе. Зададимся вопросом: какова их скорость относительно друг друга, т. е. с какой скоростью один поезд опережает второй? Очевидно, что эта относительная скорость равна нулю, ведь их скорости одинаковы. Если вы при этом будете сидеть у окошка одного из поездов, то вам будет казаться, что второй поезд не движется относительно вас. Это так и есть, ведь относительно вас он не изменяет своего положения.

Теперь пусть ваш поезд увеличил свою скорость до υ1 = 72 км/ч, а скорость второго поезда осталась неизменной. Какова теперь относительная скорость поездов, т. е. с какой скоростью v ваш поезд будет обгонять соседний поезд? Очевидно, что относительная скорость поездов теперь равна разности их скоростей, так как если второй поезд принять за неподвижный, то ваш поезд будет удаляться от него со скоростью υ = υ1 – υ2 = (72 – 60) км/ч = 12 км/ч.

Так будет, если поезда движутся сонаправлено. А если они движутся навстречу друг другу, то их относительная скорость станет равна сумме скоростей υ1 и υ2. Действительно, если теперь второй поезд принять за неподвижный, то ваш поезд будет приближаться ко второму со своей собственной скоростью υ1, да еще и со скоростью второго поезда υ2, направленной ему навстречу. Поэтому теперь их относительная скорость
υ = υ1 – (–υ2) = υ1 + υ2 = (72 + 60) км/ч = 132 км/ч.

Приведенные примеры относительно просты, поскольку здесь тела движутся параллельным курсом. Сложнее определять относительную скорость, когда скорости тел направлены под углом друг к другу. Пусть, например, два тела движутся со взаимно перпендикулярными скоростями υ1 и υ2 (рис. 4–5).

Для определения относительной скорости этих тел свяжем тело 2 с подвижной системой отсчета X1O1Y1, т. е. будем считать, что скорость тела 2υ2 – это и есть скорость подвижной системы, или переносная скорость. Тогда скорость υ1 тела 1 — это есть скорость относительно неподвижной системы отсчета XOY (рис. 4–5, а), т. е. абсолютная скорость, а искомая относительная скорость υ – это его скорость относительно подвижной системы отсчета. Согласно правилу сложения υ1 = υ2 + υ, скоростей υ1 = υ2 + υ, откуда υ = υ1 – υ2.

Таким образом, относительная скорость этих двух тел равна векторной разности их скоростей, (рис. 4–5), а ее модуль можно определить по теореме Пифагора, поскольку в прямоугольном треугольнике, изображенном на рис. 4–5, б), вектор υ является гипотенузой, а векторы υ1 и υ2 – катетами: υ = [υ12 + υ22].

Пример № 3. Рассмотрим более сложный случай, когда тело 1 движется, например, горизонтально со скоростью υ1, а тело 2 – под углом α к горизонту со скоростью υ2 (рис. 4–6 а).

Опять свяжем с телом 2 подвижную систему отсчета X1O1Y1 и будем считать скорость этого тела, или, что то же самое, скорость подвижной системы υ2 переносной скоростью, скорость тела 1 υ1 – скоростью относительно неподвижной системы XOY, т. е. абсолютной, а скорость υ – собственной скоростью тела 1 относительно подвижной системы или связанного с ней тела 2. Тогда, согласно правилу сложения скоростей υ1 = υ2 + υ, откуда υ = v1 – υ2.

Для определения модуля относительной скорости υ воспользуемся теоремой косинусов. Поскольку в тупоугольном треугольнике, образованном векторами υ1, υ2 и υ (рис. 4–6, б), угол, лежащий против вектора υ, равен 180° – α, то по теореме косинусов

ведь cos (180° – α) = –cos α.

ЗАДАЧИ Относительность движения

Задачи с решениями №№ 1-5

Задача 1.  Катер пересекает реку, двигаясь перпендикулярно берегу со скоростью υ1 = 4 м/с относительно воды. Ширина реки H = 1000 м, а скорость течения реки υ0 = 1 м/с. На сколько метров l снесет катер по течению, когда он переправится на противоположный берег? Какой путь S пройдет катер?
ОТВЕТ: l = 250 м; S = 1031 м.
Пояснение
: в условии задачи ничто не говорит о том, что скорость катера во время переправы изменяется. Значит, будем считать, что он движется прямолинейно и равномерно. Поэтому в процессе решения задачи мы будем пользоваться только уравнениями равномерного движения.

Задача 2. Лодка переплывает реку, выдерживая направление перпендикулярно берегу. Скорость лодки относительно берега υ = 1 м/с, скорость течения υ0 = 0,8 м/с.
1) Чему равен вектор скорости лодки υ1 относительно воды?
2) За какое минимальное время tmin лодка переплывет эту реку с прежней по модулю скоростью относительно воды, если ширина реки Н = 100 м?
3) Какова при этом будет скорость лодки относительно берега υ’ ?
4) За какое время t лодка переплывет реку, пройдя минимальный путь?
ОТВЕТ: 1) υ1 = 1,8 м/с, α1 = 51°, 2) tmin = 77 с, 3) υ’ = 1,5 м/с, α2 = 58°, 4) t = 100 с.

Задача 3.  Пловцу предстоит переплыть реку шириной Н из точки М в точку N (рис. 4–9). Расстояние от точки О, расположенной напротив точки М, до точки N равно l, скорость течения υ0. С какой минимальной скоростью относительно воды υ1min пловец может плыть, чтобы попасть в точку N на противоположном берегу?
ОТВЕТ: υ1 = υ0H / √[H2 + l2].

Задача 4.  Скорость течения реки возрастает от нуля у берега до максимальной величины υmax = 2 м/с на середине реки прямо пропорционально расстоянию до берега. При переправе моторную лодку снесло на l = 20 м вниз по течению. Определить скорость лодки относительно воды, считая ее постоянной по модулю и направленной перпендикулярно течению. Ширина реки Н = 100 м.
ОТВЕТ: υ1 = 5 м/с.

Задача 5.  С пассажира прогулочного катера, шедшего вверх против течения, в некоторый момент слетела шляпа. Пассажир уговорил рулевого повернуть назад через t1 = 0,5 мин с этого момента. Через какое время t с момента потери шляпы катер ее догонит? Какое расстояние S проплывет шляпа по воде? Скорость течения реки υ0 = 3 м/с.
ОТВЕТ: t = 1 мин, S = 180 м.

 

Задачи с решениями №№ 6-10

Задача 6.  С моторной лодки упала в воду удочка, когда лодка шла вверх против течения. Рыболов заметил потерю лишь t1 = 0,5 мин спустя, и в этот момент заглох мотор. На его починку ушло еще t2 = 5 мин, после чего рыболов пустился в погоню за удочкой и догнал ее на расстоянии S = 660 м от места падения. Определить скорость υ0, с которой плыла удочка.
ОТВЕТ: υ0 = 1,8 м/с.

Задача 7.  От пункта А к пункту В плывет весельная лодка, а от пункта В к пункту А плывет моторный катер. За время, пока лодка проплывет расстояние от пункта А до пункта В, катер успевает проплыть это же расстояние туда и обратно 4 раза. Чему равна скорость течения υ0, если скорость лодки относительно воды υ1 = 4 км/ч, а скорость катера относительно воды υ2 = 12 км/ч? Куда течет река? Оба пункта расположены на одном берегу.
ОТВЕТ: υ0 = –1км/ч , река течет от пункта В к пункту А.

Задача 8.  Эскалатор метро спускает идущего по нему человека за время t1. Если же он увеличит скорость в два раза, то спустится за время t2. За сколько времени t3 эскалатор спустит стоящего на нем человека? За сколько времени t4 человек спустится по стоящему эскалатору?
ОТВЕТ: t3 = t1t2 / (2t2 – t1); t4 = t1t2 / (t2 – t1).

Задача 9.  По параллельным железнодорожным путям едут в одном направлении два поезда: пассажирский и товарный. Пассажирский поезд едет со скоростью υ1 = 72 км/ч, а товарный – со скоростью υ2 = 36 км/ч. Длина одного вагона пассажирского поезда l = 25 м, а состоит он из N = 10 вагонов. Длина одного вагона товарного поезда такая же, но в нем на ΔN = 3 вагона меньше. В течение какого времени t пассажирский вагон будет обгонять товарный?
ОТВЕТ: t = 42,5 с.

Задача 10.  Два поезда идут по параллельным путям навстречу друг другу. Скорость первого поезда υ1, его длина L1. Скорость второго в полтора раза меньше. Длина второго поезда на 25% больше, чем первого. В течение какого времени первый поезд проходит мимо второго?
ОТВЕТ: t = 1,35 • L11.

 

Задачи с решениями №№ 11-14

Задача 11.  Автоколонна движется по шоссе со скоростью υ1 = 36 км/ч. Мотоциклист отправился с сообщением от головной машины к замыкающей со скоростью υ2 = 54 км/ч. Передав сообщение, он задержался у обочины дороги на Δt = 1 мин, а затем вернулся к голове колонны. С момента, когда он отъехал от головной машины, до момента, когда вернулся к ней, прошло время t — 5 мин. Найти длину колонны L.
ОТВЕТ: L = 500 м.

Задача 12.  Две шоссейные дороги пересекаются под прямым углом. По дорогам едут грузовик со скоростью υ1 = 54 км/ч и легковой автомобиль со скоростью υ2 = 90 км/ч, оба в направлении к перекрестку. В некоторый момент времени они оказались на одинаковом расстоянии S = 400 м от перекрестка. Через сколько времени t с этого момента расстояние между грузовым и легковым автомобилями станет наименьшим? Чему равно это минимальное расстояние Lmin?
ОТВЕТ: Lmin = 138 м; t = 19 с.

Задача 13.  В безветренную погоду капли дождя падают вертикально со скоростью υ1 = 8 м/с относительно земли. Скорость поезда υ2 = 54 км/ч. Под каким углом α к вертикали будут падать капли на стекло движущегося вагона? Чему равна скорость v капель относительно поезда?
ОТВЕТ: α = 62°, υ = 17 м/с.

Задача 14.  Капли дождя в безветренную погоду падают отвесно со скоростью υк.
1) С какой скоростью υА1 должен двигаться автомобиль, чтобы капли падали на его переднее стекло перпендикулярно поверхности стекла, если оно наклонено к горизонту под углом α?
2) Сколько капель N упадет на стекло за время t, если площадь стекла S, а концентрация капель в воздухе, т. е. их число в единице объема, равно n?
3) С какой скоростью υA2 должен двигаться автомобиль, чтобы на его заднее стекло не упало ни одной капли?
ОТВЕТ: υA1 = υкtg α, 2) N = nSυкt / cos α, 3) υA2 = υк ctg α.

 


Вы смотрели конспект по теме «ЗАДАЧИ Относительность движения». Ключевые слова конспекта: . Выберите дальнейшие действия:

(с) В учебных целях использованы цитаты из учебного пособия «Новый репетитор по физике для подготовки к ЕГЭ: механика, молекулярная физика, термодинамика / И.Л. Касаткина. — Ростов н/Д: Феникс, 2018».

Добавить комментарий

На сайте используется ручная модерация. Срок проверки комментариев: от 1 часа до 3 дней