Математика 6 класс: все темы, правила и формулы.
Краткий курс математики за 6 класс.
«Математика 6 класс: все темы, правила и формулы» — это краткое повторение математики за 6 класс (основные понятия, формулы и определения). Вся информация, самое главное и всё, что нужно знать вкратце.
Делимость чисел
- Пусть а и b — натуральные числа и при делении а на b в частном получается q и в остатке r. Тогда а = bq + r, где q и r — натуральные числа или нули, причём r < b. Например:
- Если натуральное число а делится на натуральное число b, то а называют кратным b, а b — делителем а. Это означает, что а = bq, где q — натуральное число. Например, 62 кратно 31, 31 — делитель 62, так как 62 = 31 • 2.
- Простым числом называется такое натуральное число, которое имеет только два делителя — единицу и само это число. Составным числом называется такое натуральное число, которое имеет более двух делителей.
Например, числа 2, 7, 43, 109 — простые, а числа 4, 12, 35 — составные. Число 1 не является ни простым, ни составным. Всякое составное число можно разложить на простые множители, и притом единственным способом. Например, 630 = 2 • 3 • 3 • 5 • 7.
- Чтобы найти наименьшее общее кратное (НОК) нескольких чисел, надо разложить эти числа на простые множители и найти произведение всех получившихся простых множителей, взяв каждый из них с наибольшим показателем. Например, 72 = 23 • 32; 180 = 22 • 32 • 5 и 600 = 23 • 3 • 52. Наименьшее общее кратное чисел 72, 180 и 600 равно 23 • 32 • 52 = 1800.
Чтобы найти наибольший общий делитель (НОД) нескольких чисел, надо разложить эти числа на простые множители и найти произведение общих простых множителей, взяв каждый из них с наименьшим показателем. Например, наибольший общий делитель чисел 72, 180 и 600 равен 22 • 3, т. е. числу 12.
- Если число оканчивается цифрой 0 или цифрой 5, то оно делится на 5. Если число оканчивается любой другой цифрой, то оно не делится на 5.
- Если число оканчивается чётной цифрой, то оно делится на 2. Если число оканчивается нечётной цифрой, то оно не делится на 2.
- Если сумма цифр числа делится на 3, то и число делится на 3. Если сумма цифр числа не делится на 3, то число не делится на 3.
- Если сумма цифр числа делится на 9, то и число делится на 9. Если сумма цифр числа не делится на 9, то и число не делится на 9.
Обыкновенные дроби
- Правильной дробью называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя. Неправильной дробью называется дробь, у которой числитель больше знаменателя или равен ему.
- Основное свойство дроби: если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же натуральное число, то получится равная ей дробь.
- Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо найти наименьшее общее кратное знаменателей дробей; вычислить дополнительные множители, разделив наименьшее общее кратное на каждый знаменатель; умножить числитель и знаменатель каждой дроби на соответствующий дополнительный множитель. Например, приведём к наименьшему общему знаменателю дроби 1/6, 7/12, 5/18. Наименьший общий знаменатель равен 36:
- При сложении дробей с одинаковыми знаменателями к числителю первой дроби прибавляют числитель второй дроби и оставляют тот же знаменатель. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями из числителя первой дроби вычитают числитель второй дроби и оставляют тот же знаменатель. Например,
При сложении и вычитании дробей с разными знаменателями сначала их приводят к общему знаменателю.
- Чтобы перемножить две дроби, надо перемножить отдельно их числители и знаменатели; первое произведение сделать числителем, а второе — знаменателем. Чтобы разделить одну дробь на другую, надо делимое умножить на дробь, обратную делителю.
Например,
Десятичные дроби
- При округлении десятичной дроби до какого-нибудь разряда все следующие за этим разрядом цифры заменяют нулями, а если они стоят после запятой, то их отбрасывают. Если первая следующая за этим разрядом цифра 5, б, 7, 8 или 9, то к последней оставшейся цифре прибавляют 1. Если первая следующая за этим разрядом цифра 0, 1, 2, 3 или 4, то последнюю оставшуюся цифру не изменяют.
Например, 4,376 ≈ 4,4; 2,8195 ≈ 2,820; 10,1425 ≈ 10,14.
- Сложение и вычитание десятичных дробей выполняют поразрядно. При этом дроби записывают одну под другой так, чтобы запятая оказалась под запятой.
Например:
- Чтобы умножить одну десятичную дробь на другую, надо выполнить умножение, не обращая внимания на запятые, а затем в полученном произведении отделить запятой справа столько цифр, сколько их стоит после занятой в обоих множителях вместе.
- Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную, надо в делимом и делителе перенести запятые вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе, а затем выполнить деление на натуральное число.
Например:
- Чтобы умножить десятичную дробь на 10n, надо в этой дроби перенести запятую на n цифр вправо. Чтобы разделить десятичную дробь на 10n, надо в этой дроби перенести запятую на n цифр влево.
Например, 8,373 • 100 = 837,3; 3,4 : 1000 = 0,0034.
Положительные и отрицательные числа
- Модулем положительного числа и нуля называется само это число. Модулем отрицательного числа называется противоположное ему положительное число. Модуль числа а обозначают |а|. Например, |3,6| = 3,6; |0| = 0; |–2,8| = 2,8.
- Чтобы сложить два отрицательных числа, надо сложить их модули и перед полученным результатом поставить знак «минус».
- Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо из большего модуля вычесть меньший и перед полученным результатом поставить знак того слагаемого, модуль которого больше.
- Сумма двух противоположных чисел равна нулю.
Например, –3,4+ (–1,8) = –5,2; 2,5 + (–4,1) = –1,6; –3,6 + 3,6 = 0.
- Чтобы из одного отрицательного числа вычесть другое, достаточно к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.
Например, –5 – 1,9 = –5 + (–1,9) = –6,9.
- Чтобы перемножить два отрицательных числа, надо перемножить их модули. Чтобы перемножить два числа с разными знаками, надо перемножить их модули и перед полученным результатом поставить знак «минус».
Например, –1,2 • (–8) = 9,6; –3 • 1,2 = –3,6.
- Чтобы разделить отрицательное число на отрицательное, надо модуль делимого разделить на модуль делителя. Чтобы разделить два числа с разными знаками, надо модуль делимого разделить на модуль делителя и перед полученным результатом поставить знак «минус».
Например, –4,8 : (–2,4) = 2; 5,5 : (–5) = –1,1.
- Средним арифметическим нескольких чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
Пропорции
- Равенство двух отношений называют пропорцией. Например, равенство 2,5 : 5 = 3,5 : 7 — пропорция. Числа 2,5 и 7 — крайние члены пропорции. Числа 5 и 3,5 — средние члены пропорции. Если пропорция верна, то произведение её крайних членов равно произведению средних членов. В пропорции можно менять местами крайние члены или средние члены.
- Две величины называются прямо пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая увеличивается (уменьшается) во столько же раз.
- Если величины прямо пропорциональны, то отношения соответствующих значений этих величин равны.
- Две величины называются обратно пропорциональными, если при увеличении (уменьшении) одной из них в несколько раз другая уменьшается (увеличивается) во столько же раз.
- Если величины обратно пропорциональны, то отношение значений одной из величин равно обратному отношению соответствующих значений другой величины.
Свойства действий над числами
- Переместительное свойство сложения. От перестановки слагаемых значение суммы не изменяется.
Сочетательное свойство сложения. Чтобы к сумме двух чисел прибавить третье число, можно к первому числу прибавить сумму второго и третьего.
Переместительное свойство умножения. От перестановки множителей значение произведения не изменяется.
Сочетательное свойство умножения. Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно первое число умножить на произведение второго и третьего.
Распределительное свойство умножения. Чтобы умножить число на сумму, можно умножить это число на каждое слагаемое и сложить полученные результаты.
Преобразование выражений
- Слагаемые, которые имеют одинаковую буквенную часть, называются подобными слагаемыми.
- Для того чтобы привести подобные слагаемые, надо сложить их коэффициенты и результат умножить на общую буквенную часть.
Например, 5а – 7а + 4а = 2а.
- Если перед скобками стоит знак «плюс», то скобки можно опустить, сохранив знак каждого слагаемого, заключённого в скобки.
Например, 3х + (2а – у) = 3х + 2а – у.
- Если перед скобками стоит знак «минус», то скобки можно опустить, изменив знак каждого слагаемого, заключённого в скобки.
Например, 5а – (2х – 3y) = 5а – 2х + 3y.
Проценты
- Процентом называется сотая часть числа. Проценты используют для сравнения двух или более чисел. Обозначаются они символом «%». С помощью процентов удобно задавать пропорции. Если мы знаем две величины из трех — процентную долю, величину целого или величину доли, — третью легко вычислить.
- Вычисление процентов. Этот пример показывает, как найти процентную долю от количества, а именно 25% от группы в 24 человека.
- Найти процентное соотношение двух чисел, а именно: сколько процентов составят 48 человек в группе из 112 человек?
- Представление числа в процентах от другого числа. Из 12 учеников в классе 9 играют на музыкальных инструментах. Чтобы найти процентную долю 9 от 12, делим величину доли на величину целого и умножаем на 100.
- Нахождение целого из процентов. 7 учеников составляют 35% класса. Чтобы узнать, сколько всего учеников в классе, делим величину доли (7) на проценты (35) и умножаем на 100.
Окружность и круг
- Окружность — это множество всех точек плоскости, находящихся на одном и том же расстоянии от данной точки. Круг — это часть плоскости, ограниченная окружностью. Круг можно разбить на две равные половины (полукруг): это означает, что он имеет зеркальную симметрию. Отрезок, который делит его пополам, называется диаметром.
- Элементы окружности и круга:
Радиус (r) – любой отрезок от центра окружности до любой точки на ней.
Диаметр (d) – любой отрезок, соединяющий две точки окружности и проходящий через ее центр (d = 2r).
Хорда – любой отрезок, соединяющий две точки окружности.
Сегмент – меньшая из двух частей, на которые хорда делит круг.
Окружность – является границей круга.
Дуга – любая непрерывная часть окружности.
Сектор – часть круга, ограниченная двумя радиусами и дугой. Похож на ломтик пирога.
Площадь круга – размер пространства внутри окружности.
Касательная – прямая, проходящая ровно через одну точку окружности.
- Для того чтобы начертить окружность, вам нужны два инструмента — циркуль и линейка. Упираем ножку циркуля в бумагу, а грифелем описываем окружность. Радиус окружности равен раствору циркуля. Линейка нужна для точного измерения радиуса. Точку, в которую упирается остриё циркуля, называют центром окружности.
- Длина окружности прямо пропорциональна её диаметру l = πd = 2πr. При вычислениях чаще всего используют приближённое значение числа π (пи) с точностью до сотых: π ~ 3,14.
- Площадь круга зависит от его радиуса S = πr2
Вы смотрели: «Математика 6 класс: все темы, правила и формулы» — это краткое повторение алгебры за 6 класс (основные понятия, формулы и определения). Краткий курс: вся информация, самое главное и всё, что нужно знать вкратце.
(с) В учебных целях использованы цитаты из следующих пособий:
1) учебник для общеобразовательных учреждений «Алгебра 7 класс» (авт. Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, К.И. Нешков, С.Б. Суворова под ред. С.А. Теляковского) — М.: Просвещение.
2) Как объяснить ребенку математику : иллюстрированный справочник для родителей / Кэрол Вордерман ; пер. с англ. Ю. Лукача, Н. Беловой ; [науч. ред. А. Н. Привалов, Ю. И. Богатырева]. — М.: Манн, Иванов и Фербер.
Смотрите также «Математика 5 класс: все темы, правила и формулы».
Выберите дальнейшие действия:
106 Комментарии
Огромное спасибо!
спасибо огромное эти правила мне очень помогли
класс
СПАСИБКИ
Большое спасибо !! За лето совсем программу забыла, и в этом году плохо училась… Спасибо!!! Всё очень понятно!!!
Тож
супер!
спасибо помогло
Спасибо большое.Смогла хорошо подготовится к школе за август.Снова большое спасибо.
СПАСИБКИ!!!
Спасибо
Спасибо огромное, очень помогло вспомнить материал!<3
Я это в 5 классе прошла
Спасибо большое, всё доступно и емко!!! Написано с сохранением математической речи, профессионально (сейчас даже в учебниках такое редко встретишь(().
Спасибо за добрые слова поддержки!
Пасябо
Прикольно Приготовиться за лето к учебе
Спасибо
спасибо большое,вы меня так выручили если бы я пришла в школу ничего не зная меня бы математичка давным давно убила ещё раз говорю спасибо я все поняла спасибо за формулы и хорошие краткое объяснение всего,спасибо большое,досвидания
55
6кл
бош, что по псевдониму? ХАХАХАХАХАХАХААХА
Классно
в учебнике Мордковича 2020 года 6 класс нет раздела «Отрицательные и положительные числа» Почему?
Спасибо всё очень кратко и понятно
Это же пятый класс, где шестой найти? Мне надо к математическому тесту готовиться((
в нашей школе это программа 6 класса,интересно
Я тоже хотела 6 класс у нас завтра практическая
Где формулы скорости?
в твоей голове наверное
АХХХАХ гений))
не знаю
спасибо
Спасибо огромное
Спасибо!
Топ
сайт помог
это создал гений
В 18 и 19 пункте примеры нечитабельные из-за разделения их запятой (в ответе десятичные дроби с той же запятой) — поставьте точку с запятой. И желательно как в предыдущих пунктах отделить пробелом
Спасибо. что заметили и сообщили!
Мне не очень помогли я не нашёл уравнения с двумя x в десятичных дробях 🙁
Извените я тоже не нашла то что я искала
Здравствуйте,очень хороший сайт.Спасибо!Нужно было повторить основные понятия за шестой класс.
Спасибо!
Спасибо
У меня ВПР , скоро и узнаю помогло или нет )))
Помогло???
видмо чел не дожил до сегодняшних дней
рил
Нет
Действительно здорово, вся математика года за день
Огромная благодарность! ❤
Спасибо за то, что собрали этот материал в одном месте. Из-за плохой учительницы придётся самостоятельно изучать материал
Я сама в 5 классе но хочу быть лучше всех в нашем классе так и я учу на перёд
понимаю, ахахахха
Так я теж так роблю це дуже корысно !
Молодец учись
и я
клёво
не когда не будеш в классе лучшем
В 13 пункте ошибка вместо запятой написано заНятой
Исправлено. Спасибо!
Ты 6 класс?
Да
Спасибо просто лето и коронавирус все убило сейчас Всё вспомнил.
Согласен.
Спасибо,вы мне и остальным посетившим этот сайт очень помогли, огромное СПАСИБО!!!
Как быстро научиться, учить правила по математике.
Огромное спасибо, тем более скоро школа. А я всё позабыла из-за карантина, сейчас всё вспомнила!
супер спасибо мне помогли с РДР
Что такое РДР?
В РФ так: РДР — региональная диагностическая работа, ВПР — всероссийская проверочная работа, ДКР — диагностическая контрольная работа.
Это то что мне нужно
сколько тем в первом полугодии
много очень много))))
Спасибо большое, я так хорошо эти темы поняла и правила спасибо огромное
В 5 пункте во 1 правиле ошибка не делетиться должно быть,а там но делисться.А так спасибо
Исправлено. Спасибо, что сообщили.
Спасибо большое. Эти правила очень понятные.
Спасибо,помогли
17. Чтобы из одного (ОТРИЦАТЕЛЬНОГО?) числа вычесть другое, достаточно к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.
Например, –5 – 1,9 = –5 + (–1,9) = –6,9.
Спасибо что помогли подготовиться к школе после каникул.
Спасибо большое и я учусь в 6 классе. Я зразу вижу ваши ответы. Огромное спасибо вам.
Кратко, а потому пользительно) Респект!
КЛАСС!!!
К сожалению, ни слова о процентах.
За 2 дня повторила всю математику за 6 класс, спасибо! 🙂
В задании 24 допущена опечатка: ***можно умножить ОТО число***.
Исправлено, спасибо!
Спасибо
хочу выучить всю математику чтобы потом не учить и чисто на уроках сидеть на ничего не дел
Я тоже
А проценты где???? все остальное норм
Проценты добавлены в статью.
Извините я не нашла тему коло круга. А так спасибо за сайт
Добавлен раздел «Окружность и круг»
Огромное спасибо. Я всем доволен. Потому что можно за 30мин повторить всю математику за 6 класс. Надеюсь вы мне поможете написать переводную кр на 4.
Очень спасибо!
у вас там не все правила дробей
Спасибо!
Не нашёл сокращение дробей
Спасибо огромное сижу уже 30 минут читаю вместо того чтобы отдыхать
Спасибо помогли с контрошей
спасибо огромное.
Сайт великолепный. Объяснения продуманны. Все доходчиво, даже интересно. Вы проделали огромную работу! С большим к Вам уважением! Всех благ. Я бабушка внука переходящего в 6 класс. Надо учиться вместе с ним) Очень Вам благодарна,дорогие!
Добрый день! в п. 3 получается 2240, а не 630 = 2 • 32 • 5 • 7
Опечатку исправили. Спасибо, что сообщили.
спасибо огромное