Поурочные планы по математике 6 класс: Урок № 51, тема «Нахождение дроби от числа. Учебник п.13». Поурочное планирование с 2024 года. Ориентировано на работу с федеральным учебником: «Виленкин, Жохов, Чесноков: Математика 6 класс. Базовый уровень. В 2-х частях — Просвещение». Задания даны в избытке! Код материалов: Математика 6 класс Урок 51.
Вернуться к Списку уроков.
Математика 6 класс. Урок № 51.
Тема. Нахождение дроби от числа.
Цель: создать условия для формирования умения находить дробь от числа.
Задачи: Продолжить формировать умение находить часть и проценты от числа. Продолжить формировать умение записывать числа и результаты вычислений в разных формах. Продолжить формировать умение работать со смешанными числами.
Планируемые результаты
Ключевые слова: нахождение дроби от числа.
Ход урока
1. Счёт
№ 2.338 — работа в парах с взаимопроверкой.
2. Актуализация
№ 2.278, № 2.279 — работа в парах с взаимопроверкой.
3. Изучение нового материала
Вспомнить, что называют процентом; как найти проценты от числа. Предложить решить задачи.
Задача 1. Найдите 110 % от 1 км, 10 ц, 1 м3.
Задача 2. Путь ученика 6 класса от остановки около 5/8 школы до дома занимает в среднем 40 мин, из них около 5 всего времени тратится на проезд на автобусе, ещё 0,6 оставшегося от заложенного по плану времени — на путь от остановки до дома. Остальное время тратится на ожидание транспорта. Сколько минут ученик тратит на ожидание автобуса?
Обсудить решение задачи по действиям.
Работа с текстом учебника: рассмотреть решения задач 1—4 на с. 87—88 и сделать вывод о способе оформления задачи на нахождение части от числа.
4. Тренировочные упражнения на систематизацию и повторение
№ 2.316 — работа в парах с проверкой по образцу и/или …
… и/или использовать рабочую тетрадь, с. 28, № 1.
№ 2.319. Вычислите: а) 40 % от 30; б) 55 % от 13,8; в) 63 % от 4/9; г) 78 % от 26 1/3.
Задачи на закрепление материала:
№ 2.322. а) В бочке 130 л воды. Для полива использовали 0,6 этой воды. Сколько литров воды использовали для полива?
… и/или использовать рабочую тетрадь, с. 28—29, № 3.
№ 2.323. На автостоянке было припарковано 20 автомобилей отечественного и зарубежного производства. Иномарки составляли 0,45 всех автомобилей. Сколько автомобилей отечественного производства было на стоянке?
№ 2.325. В художественной школе организовали выставку детских рисунков, на которой было представлено 144 работы. При этом графические рисунки составляли 5/18 всех работ, рисунки акварелью — 75% остальных работ. Сколько рисунков акварелью было представлено на выставке?
№ 2.286 — текстовая задача.
5. Подведение итогов. Рефлексия
6. Домашнее задание
П. 13, с. 87—88 (теоретический материал).
Ответы на вопросы (с. 88).
— Как найти дробь от числа?
— Как найти проценты от числа?
№ 2.352, № 2.356, № 2.360, № 2.363 а.
№ 2.352. В первом магазине цена коробки конфет 418 р., а цена во втором магазине составляет 18/19 от цены в первом магазине. На сколько рублей коробка конфет во втором магазине дешевле?
№ 2.356. Численность населения Московской области в 2018 г. составляла примерно 7,6 млн человек. За год прирост населения составил 1,3%. Найдите численность населения Московской области в 2019 г.
№ 2.360. а) В теплицах 3/7 всех тюльпанов – красные, 7/12 оставшихся тюльпанов – белые, а остальные — жёлтые и розовые. Какую часть тюльпанов составляют жёлтые и розовые?
б) Сколько жёлтых и розовых тюльпанов, если всего в теплице 4830 тюльпанов?
Вы смотрели: Урок по математике 6 класс «Нахождение дроби от числа. Учебник п.13». Поурочное планирование с 2024 года по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Математика 6 класс Урок 51.
