Поурочные планы по математике 6 класс: Урок № 67, тема «Решение задач на нахождение числа по его дроби. Учебник п.16». Поурочное планирование с 2024 года. Ориентировано на работу с федеральным учебником: «Виленкин, Жохов, Чесноков: Математика 6 класс. Базовый уровень. В 2-х частях — Просвещение». Задания даны в избытке! Код материалов: Математика 6 класс Урок 67.
Вернуться к Списку уроков.
Математика 6 класс. Урок № 67.
Тема. Решение задач на нахождение числа по его дроби.
Цель: создать условия для закрепления алгоритма нахождения числа по значению его дроби.
Задачи: Продолжить формировать умение применять алгоритм нахождения числа по значению его дроби для решения задач. Продолжить формировать умение записывать числа и результаты вычислений в разных формах.
Планируемые результаты
Ключевые слова: алгоритм нахождения числа по значению его дроби.
Ход урока
1. Счёт
№ 2.495 (2) — вычисление значений числовых выражений.
2.495. Найдите значение выражения: 2) (3,7 + 14,058 : 6,39) • (23,641 : 4,7 – 4,6).
2. Актуализация
Работа в парах: № 2.492 — работа в парах с взаимопроверкой.
2.492. Во время ремонта пол в кухне размером 4,2 х 3,6 м решили выложить кафельной плиткой. В магазине можно было купить плитку размером 0,3 х 0,3 м по цене 200 р. за штуку и размером 0,4 х 0,4 м по цене 320 р. за штуку. Какую плитку купить выгоднее? Сколько рублей составит выгода?
3. Тренировочные упражнения на систематизацию и повторение
№ 2.484, № 2.486 — текстовые задачи.
2.484. Три бригады посадили саженцы ели для нового леса. Первая бригада посадила 35 % всех саженцев, вторая — 60 % оставшихся саженцев, а третья — остальные 520 саженцев. Сколько всего саженцев посадили?
2.486. Бригада железнодорожников в первый день отремонтировала 2/9 всего участка железнодорожного пути, во второй день — 4/7 оставшегося участка пути, а в третий — остальные 6 км. Сколько километров железнодорожного пути отремонтировала бригада за три дня?
4. Проверочная работа
Выполнить выборочные задания проверочной работы (с. 110) или аналогичные им.
5. Подведение итогов. Рефлексия
6. Домашнее задание
№ 2.503, № 2.504, № 2.506 г.
2.503. После того как туристы преодолели на байдарках 0,48 всего пути, им осталось пройти ещё 24 км. Чему равна протяжённость всего пути?
2.504. Элеватор в первый день отгрузил из одной колонны 40 % имеющегося зерна, во второй день — 60 % остатка, а в третий день — последние 96 т. Сколько зерна было в колонне элеватора?
2.506. Найдите значение выражения: г) 409,3 – 399,3 : ((2,95 + 3,1) • (47,7 – 41,1)).
Вы смотрели: Урок по математике 6 класс «Решение задач на нахождение числа по его дроби. Учебник п.16». Поурочное планирование с 2024 года по новой ФОП ООО (согласно приказа Минпросвещения РФ от 09.10.2024 г. № 704). Код материалов: Математика 6 класс Урок 67.
