Идеология и культура в годы войны

Код элемента ЕГЭ: 3.2.7. Героизм советских людей в годы войны. Партизанское движение. Тыл в годы войны. Идеология и культура в годы войны.

Идеология в годы войны

Война привела к определённым изменениям в государственной идеологии. Основой патриотического воспитания стало обращение к героическим страницам и личностям из исторического прошлого Российского государства. Были учреждены новые ордена для высшего офицерского состава (Суворова, Александра Невского, Кутузова, Богдана Хмельницкого, Ушакова, Нахимова). Солдат награждали орденом Славы трёх степеней — аналог дореволюционного Георгиевского креста.

Изменилось и отношение советской власти к православной церкви. Сталин дал разрешение на выборы патриарха — 3 сентября 1943 г. патриархом Московским и всея Руси стал Сергий. Открывались духовные семинарии, академии, монастыри. Произошла частичная реабилитация репрессированных священнослужителей.

В годы войны большинство вузов и школ оказалось на оккупированной территории. Часть учебных заведений успели эвакуировать. Резко сократилось число студентов и общее количество вузов. Оставшиеся университеты были переведены на сокращённый срок обучения. В связи с тем, что на предприятия пришло много подростков, государство уделяло особое внимание расширению сети вечерних семилетних и средних школ для обучения молодёжи без отрыва от производства.

Наука и культура в годы войны

Весомый вклад в победу внесли представители отечественной науки и инженерной мысли. Армия получала новейшие модели самолётов, разработанные авиаконструкторами С. Лавочкиным, А. Туполевым (Ту-2), С. Ильюшиным (Ил-2), А. Микояном, А. Яковлевым (Як-3, Як-9). В конструкторском бюро М. Кошкина и А. Морозова был создан и в дальнейшем совершенствовался легендарный Т-34, который не только являлся основным танком Красной армии до первой половины 1944 г., но и стал самым массовым танком своего класса времён Второй мировой войны. С 1941 г. было развёрнуто массовое производство бесствольных систем полевой реактивной артиллерии БМ-13 — знаменитых «катюш». Вопросами разработки стрелкового вооружения занимались В. Дегтярёв, В. Токарев и др.

Основными задачами учёных были: решение военно-технических проблем, научная помощь промышленности в оптимизации нового военного производства, мобилизация сырьевых ресурсов страны на нужды обороны, замена недостающих материалов местным сырьём. Группа учёных во главе с А. Александровым и И. Курчатовым создала новые методы размагничивания боевых кораблей против немецких электромагнитных мин. В кратчайшие сроки были открыты и освоены месторождения бокситов на Южном Урале, вольфрамовые, медные, марганцевые залежи в Казахстане, большие запасы нефти в Татарии.

В годы ВОВ художественное искусство играло роль идейного оружия для борьбы советского народа с агрессорами. Многие творческие люди уходили на фронт, становились партизанами и народными ополченцами. Корреспондентами на передовой работали М. Шолохов («Они сражались за Родину»), А. Твардовский («Василий Тёркин»), А. Фадеев («Молодая гвардия»). Гимном советской женщине стало стихотворение К. Симонова «Жди меня». Большой популярностью пользовались статьи и памфлеты И. Оренбурга, А. Толстого. Литература военных лет стала источником духовной силы в жизни народа и помогла победить врага.

На фронте гастролировали театральные труппы. В их составе работали выдающиеся режиссёры и артисты Ю. Завадский, А. Дикий, С. Михоэлс, М. Прудкин и др.

Моральный дух солдат поднимали представители певческого жанра (К. Шульженко, М. Бернес, Л. Русланова, Л. Утёсов).

Музыкальным символом войны стала песня А. Александрова и В. Лебедева-Кумача «Священная война». Всемирную славу снискала Седьмая симфония Д. Шостаковича, созданная композитором во время пребывания в блокадном Ленинграде.

Огромное пропагандистское значение имели работы советских кинематографистов («Трактористы», «Два бойца», «Парень из нашего города», «Небесный тихоход» и др.). Патриотической направленностью отличалось творчество режиссёров А. Довженко и Р. Кармена.

Художественной летописью войны стали произведения художников Кукрыниксов — А. Дейнеки, С. Герасимова, А. Пластова.

Конспект урока по истории «Идеология и культура в годы войны«. Выберите дальнейшее действие:

• Вернуться к Списку конспектов по истории России
• Перейти к Списку конспектов по Всеобщей истории
• Найти конспект в Кодификаторе ОГЭ по истории
• Найти конспект в Кодификаторе ЕГЭ по истории