Алгебра 7 класс. Опорный конспект № 1.6 — Степень с натуральным показателем: определение и вычисление. aⁿ: основание и показатель; вычисление значений (положительные, отрицательные, дробные основания); запись больших чисел через 10ⁿ (введение в стандартный вид).
Вернуться к Списку конспектов по алгебре
✅ Определение. Степенью числа a с натуральным показателем n (где n > 1) называется произведение n множителей, каждый из которых равен a.
📌 Обозначение: aⁿ


Произведение 7 • 7 • 7 • 7 • 7 записывают короче: 75. Выражение вида 75 называют пятой степенью числа 7 (читают: «семь в пятой степени»). В записи 75 число 7, которое означает повторяющийся множитель, называют основанием степени, а число 5, показывающее, сколько раз этот множитель повторяется, называют показателем степени.
💡 Особые случаи: a¹ = a (степень с показателем 1 равна самому числу); a⁰ = 1 (при a ≠ 0) — об этом подробнее в следующих конспектах.
Пример. Умножим 75 на 73:
75 • 73 = (7 • 7 • 7 • 7 • 7) • (7 • 7 • 7) = 7 • 7 • 7 • 7 • 7 • 7 • 7 • 7 = 78.
Показатель степени увеличился на 3.
Запись аn читается так: «а в степени n» или «n-я (энная) степень числа а». Для второй и третьей степеней числа используют специальные названия: вторую степень числа называют квадратом, а третью степень — кубом.
Нахождение n-й степени числа а называют возведением в n-ю степень.
Пример 1. Возведём число –3 в четвёртую и пятую степени:
(–3)4 = (-3) • (-3) • (-3) • (-3) = 81;
(–3)5 = (-3) • (-3) • (-3) • (-3) • (-3) = –243.
Из свойств умножения следует, что:
Пример 2. Возведём число 6,1 в седьмую степень, воспользовавшись калькулятором. Для этого надо выполнить умножение:
6,1 • 6,1 • 6,1 • 6,1 • 6,1 • 6,1 • 6,1.
Калькулятор позволяет выполнять возведение в степень проще, не повторяя основание степени и знак умножения. Для того чтобы возвести число 6,1 в седьмую степень, достаточно ввести число 6,1, нажать клавишу УМНОЖИТЬ и шесть раз нажать клавишу РАВНО . Получим, что 6,17 = 314274,28.
При вычислении значений числовых выражений, не содержащих скобки, принят следующий порядок действий: сначала выполняют возведение в степень, затем умножение и деление, далее сложение и вычитание.
Пример 3. Найдём значение выражения –62 + 64 : (–2)5. Последовательно находим:
1) 62 = 36;
2) (–2)5 = –32;
3) 64 : (–32) = –2;
4) –36 + (–2) = –38.
⚠️ Здесь нет ошибки! (–6)^2 = 36, но –6^2 = –36.
Пример 4. Найдём множество значений выражения 5 • (–1)n + 1 + 2, где n ∈ N.
Если n — нечётное число, то (-1)n + 1 = 1; тогда 5 • (-1)n + 1 + 2 = 5 • 1 + 2 = 7.
Если n — чётное число, то (-1)n + 1 = -1; тогда 5 • (-1)n + 1 + 2 = 5 • (-1) + 2 = -5 + 2 = -3.
Множество значений данного выражения: {-3; 7}.
В рассмотренном примере было указано, что n ∈ N. Условимся в дальнейшем такое указание опускать и считать, что если показатель степени содержит переменную, то значениями этой переменной являются натуральные числа.

Положительное основание.
Если основание положительное, то значение степени всегда положительно.
Примеры:
Отрицательное основание.
⚠️ Важно: знак результата зависит от чётности показателя:
Примеры:
❗️ Не путай: (–2)² = 4, а –2² = –4. Во втором случае сначала возводится в степень 2, а затем ставится минус.
Дробное основание.
Чтобы возвести дробь в степень, нужно возвести в степень числитель и знаменатель отдельно.
Примеры:

💡 Степени числа 10 особенно удобны для записи больших чисел:
📌 Правило: 10ⁿ — это единица с n нулями.
Примеры записи больших чисел:
Стандартный вид числа — это запись числа в виде:
где 1 ≤ a < 10, а n — целое число.
Такая запись позволяет компактно представлять очень большие (и очень маленькие) числа.
Алгоритм перевода в стандартный вид:
Примеры:
Задача 1. Вычислите: (–3)⁴ и –3⁴.
Задача 2. Вычислите: (⅔)³ и (–¾)².
Задача 3. Запишите в стандартном виде: а) 4 200 000; б) 305 000 000; в) 12 500.
Решение задачи 1:
(–3)⁴ = (–3) · (–3) · (–3) · (–3) = 81 (чётный показатель → положительное число).
–3⁴ = –(3 · 3 · 3 · 3) = –81 (сначала степень, потом минус).
Ответ: 81 и –81
Решение задачи 2:
(⅔)³ = 2³/3³ = 8/27.
(–¾)² = 9/16 (чётный показатель → положительное).
Ответ: 8/27 и 9/16
Решение задачи 3:
а) 4 200 000 = 4,2 · 10⁶
б) 305 000 000 = 3,05 · 10⁸
в) 12 500 = 1,25 · 10⁴
Ответ: 4,2·10⁶; 3,05·10⁸; 1,25·10⁴

Вы смотрели конспект по алгебре на тему «Степень с натуральным показателем: определение и вычисление».
Вернуться к Списку конспектов по алгебре
7 Комментарии
Спасибо
В 3 примере ошибка (-6^2) будет 36, а не -36.
В 3-м примере нет ошибки. (–6)^2 = 36, но –6^2 = –36.
-6 умножить на -6 будет положительное число
–6^2 = –(6 * 6).
(–6)^2 = (–6) * (–6).
1000
Спасибо за помощь