Синтаксический анализ
простого предложения

Вы смотрите конспект урока русского языка по теме «Синтаксический анализ простого предложения». Смотрите также конспекты смежных уроков:
— Образцы синтаксического анализа простого предложения,
— Синтаксический анализ сложного предложения,
— Образцы синтаксического анализа сложного предложения.

Вариант 1. Синтаксический анализ простого предложения. Порядок анализа:

1. Определить грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.
2. Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное).
3. Объяснить строение предложения:
   • двусоставное или односоставное (у односоставного предложения определить тип (назывное, определённо-личное, неопределённо-личное, безличное);
   • распространённое или нераспространённое;
   • определить морфологическую форму подлежащего, морфологическую форму сказуемого (простое, полное или неполное; составное глагольное, составное именное), морфологическую форму дополнения (прямое, косвенное), морфологическую форму определения (согласованное, несогласованное, приложение), морфологическую форму обстоятельства (места, времени, причины, цели, условия, уступки, сравнения);
   • указать, какими частями речи выражены члены предложения;
   • отметить, если предложение осложнено однородными, обособленными или уточняющими членами предложения, вводными и вставными конструкциями.
4. Охарактеризовать пунктуацию в предложении.

Вариант 2. Синтаксический анализ простого предложения. Порядок анализа:

I. Указать для всех слов в предложении, какими членами предложения они являются и какими частями речи выражены.

II. Охарактеризовать предложение (информацию указать в скобках после предложения):

1) по цели высказывания (повествовательное/вопросительное/ побудительное);
2) по эмоциональной окраске (восклицательное/ невосклицательное);
3) по наличию грамматических основ (простое/сложное);
4) по наличию главных членов (односоставное (назывное/ безличное/неопределённо-личное/определённо-личное/обобщённо-личное) / двусоставное);
5) по наличию всех необходимых членов предложения (полное/неполное) (для неполного указать, какой член предложения опущен);
6) по наличию второстепенных членов предложения (распространённое/нераспространённое);
7) указать, если чем-нибудь осложнено;
8) составить схему осложнения, т. е. отметить обособленный член предложения, объяснить расстановку знаков препинания.

ПРИМЕЧАНИЕ. Осложнённым называют предложение, если в нём есть однородные члены предложения (с обобщённым словом или без него)/вводные/вставные конструкции/обособленные члены предложения/обращения.

Особенности разбора некоторых предложений

Простое предложение, осложнённое однородными членами

1. Разобрать как простое предложение.
2. Указать, какие члены предложения однородны; есть ли обобщающее слово; порядок слов в предложении; сколько рядов однородных членов; связи между однородными членами предложения (бессоюзная, союзная).

Простое предложение, осложнённое обособленными оборотами

1. Разобрать как простое предложение.
2. Указать, какой второстепенный член предложения обособлен:

а) определение (причастный оборот, прилагательное с зависимыми словами, однородные согласованные определения, приложения, несогласованные определения);
б) обстоятельство (деепричастный оборот, одиночное деепричастие, оборот с предлогами несмотря на, согласно и т. д., сравнительный оборот с союзом как и др.);
в) дополнение с предлогами кроме, исключая и др.;
г) уточняющий член (без союза или с союзом, одиночный или распространённый).

2. Указать, от какого члена предложения зависит обособленный член.
3. Охарактеризовать пунктуацию в предложении.

Простое предложение, осложнённое вводными и вставными конструкциями, обращениями

1. Разобрать как простое предложение.
2. Определить, есть ли в предложении вводная или вставная конструкция, обращение.
3. Если это вводная конструкция:

а) определить её структуру (слово, словосочетание, предложение);
б) определить её разряд;
в) если это слово, определить, какой частью речи оно является.

4. Охарактеризовать пунктуацию в предложении.

Предложения с прямой речью

1. Указать, что это предложение с прямой речью.
2. Назвать слова автора и прямую речь.
3. Объяснить пунктуацию в предложении.

Конспект урока «Синтаксический анализ простого предложения».

Следующая тема: «Образцы синтаксического анализа простого предложения».