Биология. Кодификатор ОГЭ-2019 . Конспекты для подготовки

Биология. Кодификатор ОГЭ-2019

Государственная итоговая аттестация в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)

Биология. Кодификатор ОГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся
для проведения ГИА по БИОЛОГИИ


Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы,
ссылки на конспекты уроков и тесты.

1. Биология как наука. Методы биологии

ТЕСТЫ
 1.1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов Конспект 1, Конспект 2

2. Признаки живых организмов

ТЕСТЫ
2.1. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы. Нарушения в строении и функционировании клеток — одна из причин заболеваний организмов. Вирусы — неклеточные формы жизни Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
2.2. Признаки организмов. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3, Конспект 4, Конспект 5, Конспект 6.

3. Система, многообразие и эволюция живой природы

ТЕСТЫ
3.1. Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии — возбудители заболеваний растений, животных, человека Конспект
3.2. Царство Грибы. Роль грибов в природе, жизни человека и собственной деятельности. Роль лишайников в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект 1, Конспект 2
3.3. Царство Растения. Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект
3.4. Царство Животные. Роль животных в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект
3.5. Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы и результата эволюции Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3

4. Человек и его здоровье

ТЕСТЫ
4.1. Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
4.2. Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Гормоны Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
4.3. Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении Конспект
4.4. Дыхание. Система дыхания Конспект
4.5. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет Конспект 1, Конспект 2
4.6. Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы Конспект 1, Конспект 2
4.7. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины Конспект 1, Конспект 2
4.8. Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения Конспект
4.9. Покровы тела и их функции Конспект
4.10. Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение Конспект 1, Конспект 2.
4.11. Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат Конспект 1, Конспект 2
4.12. Органы чувств, их роль в жизни человека Конспект
4.13. Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность. Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека Конспект
4.14. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Переливание крови. Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами, ногтями. Укрепление здоровья: закаливание, двигательная активность, сбалансированное питание, рациональная организация труда и отдыха, чистый воздух. Факторы риска: несбалансированное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя и наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др. Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ-инфекция и другие инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний. Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми растениями и грибами; заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными-переносчиками возбудителей болезней; травматизма; ожогов; обморожений; нарушения зрения и слуха Конспект 
4.15. Приемы оказания первой доврачебной помощи: при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом; спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно-двигательного аппарата; ожогах; обморожениях; повреждении зрения Конспект

5. Взаимосвязи организмов и окружающей среды

ТЕСТЫ
5.1. Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе Конспект
5.2. Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем Конспект
5.3. Биосфера — глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы Конспект

Биология. Кодификатор ОГЭ элементов содержания