Биология. Кодификатор ОГЭ-2019 . Теория и практика

Биология. Кодификатор ОГЭ-2019

Государственная итоговая аттестация в форме основного государственного экзамена (ОГЭ)

Биология. Кодификатор ОГЭ элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся
для проведения ГИА по БИОЛОГИИ


Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы,
ссылки на конспекты уроков и тесты.

1. Биология как наука. Методы биологии

ТЕСТЫ
 1.1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов Конспект

2. Признаки живых организмов

ТЕСТЫ
2.1. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы. Гены и хромосомы. Нарушения в строении и функционировании клеток — одна из причин заболеваний организмов. Вирусы — неклеточные формы жизни Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
2.2. Признаки организмов. Наследственность и изменчивость — свойства организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов. Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3

3. Система, многообразие и эволюция живой природы

ТЕСТЫ
3.1. Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии — возбудители заболеваний растений, животных, человека Конспект
3.2. Царство Грибы. Роль грибов в природе, жизни человека и собственной деятельности. Роль лишайников в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект 1, Конспект 2
3.3. Царство Растения. Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект 1,    Конспект 2,    Конспект 3,    Конспект 4
3.4. Царство Животные. Роль животных в природе, жизни человека и собственной деятельности Конспект 1,    Конспект 2,    Конспект 3,    Конспект 4
3.5. Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости биосферы и результата эволюции Конспект

4. Человек и его здоровье

ТЕСТЫ
4.1. Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
4.2. Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Гормоны Конспект 1, Конспект 2, Конспект 3
4.3. Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении Конспект
4.4. Дыхание. Система дыхания Конспект
4.5. Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет Конспект
4.6. Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы Конспект
4.7. Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины Конспект
4.8. Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения Конспект
4.9. Покровы тела и их функции Конспект
4.10. Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение Конспект
4.11. Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат Конспект
4.12. Органы чувств, их роль в жизни человека Конспект
4.13. Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность. Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение. Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека Конспект 1,    Конспект 2,    Конспект 3,  Конспект 4
4.14. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Переливание крови. Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами, ногтями. Укрепление здоровья: закаливание, двигательная активность, сбалансированное питание, рациональная организация труда и отдыха, чистый воздух. Факторы риска: несбалансированное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя и наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др. Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ-инфекция и другие инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний. Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми растениями и грибами; заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными-переносчиками возбудителей болезней; травматизма; ожогов; обморожений; нарушения зрения и слуха Конспект 1,    Конспект 2,    Конспект 3,  Конспект 4
4.15. Приемы оказания первой доврачебной помощи: при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом; спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно-двигательного аппарата; ожогах; обморожениях; повреждении зрения Конспект

5. Взаимосвязи организмов и окружающей среды

ТЕСТЫ
5.1. Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам. Популяция. Взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе Конспект
5.2. Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем Конспект
5.3. Биосфера — глобальная экосистема. Роль человека в биосфере. Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы Конспект

Биология. Кодификатор ОГЭ элементов содержания


 

120 queries in 1,337 seconds.