Контрольная работа № 2 по физике по темам «Вес тела», «Графическое изображение сил», «Силы», «Равнодействующая сил» по УМК А.В. Пёрышкин (М.: Дрофа) с ответами на задачи. Поурочное планирование по физике для 7 класса. Глава II. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ. Урок 33. Контрольная работа № 2 (4 уровня сложности по 2 варианта каждый). Физика 7 Перышкин Контрольная 2.
Смотреть Список всех контрольных по физике в 7 классе (Пёрышкин)

Контрольная работа № 2

по темам «Вес тела», «Графическое изображение сил»,
«Силы», «Равнодействующая сил»

Тип урока: урок развивающего контроля.
Цели урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по темам «Вес тела», «Графическое изображение сил», «Силы», «Равнодействующая сил»; проверить уровень знаний учащихся.

      К-2. Уровень I (легкий)

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ЗАДАНИЯ

Уровень 1 Вариант 1

№ 1. Какая из двух сил: 4 кН или 800 Н больше и во сколько раз?
ОТВЕТ: 4 кН (4000 Н) больше, чем 800 Н, в 5 раз.

№ 2. Масса первого бруска в 3 раза больше, чем масса второго. На какой брусок действует большая сила тяжести и во сколько раз?
ОТВЕТ: на первый брусок действует сила тяжести в три раза больше, чем на второй.

№ 3. Какая сила удерживает тела на наклонной плоскости?
ОТВЕТ: Сила трения покоя.

Уровень 1 Вариант 2

№ 1. Какая сила является причиной падения на землю капель дождя? Какие физические тела взаимодействуют в этом случае?
ОТВЕТ: причиной падения на землю капель дождя, сосулек, снежинок, желудей является сила притяжения Земли. При этом взаимодействует рассматриваемое нами тело и Земля.

№ 2. Объем бензина в баке автомашины уменьшился в 2 раза. Как изменился при этом вес бензина?
ОТВЕТ: уменьшился в 2 раза.

№ 3. Почему трудно вытащить из доски гвоздь?
ОТВЕТ: При вбивании сила удара больше, чем при его вытаскивании. Волокна дерева сжимают гвоздь, создавая силу трения при вытаскивании.

Физика 7 Перышкин Контрольная 2  

   К-2. Уровень II (средний)

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ЗАДАНИЯ

Уровень 2 Вариант 1

№ 1. На тело вдоль одной прямой действуют силы 20 Н и 80 Н. Может ли равнодействующая этих сил быть равной 120 Н, 100 Н, 60 Н, 10 Н?
ОТВЕТ: Равнодействующая сил 20 Н и 80 Н может быть равна 100 Н или 60 Н:
– 100 Н, если две силы направлены в одну сторону (20 + 80 = 100 Н);
– 60 Н, если силы действуют в противоположных направлениях (80 – 20 = 60 Н).

№ 2. Какая сила удерживает груз, подвешенный на пружине, от падения?
ОТВЕТ: Сила упругости.

№ 3. Определите вес ящика с песком, масса которого 75 кг.
Ответ: 750 Н.

Уровень 2 Вариант 2

№ 1. На тело вдоль вертикали действуют силы 10 Н и 15 Н. Изобразите эти силы. Сколько вариантов рисунка вы можете сделать?
ОТВЕТ. Варианты: а) обе силы вниз, б) обе вверх, в) 10 Н вниз, а 15 Н вверх, г) 15 Н вниз, а 10 Н вверх.

№ 2. Изменится ли сила трения колес вагона о рельсы, если вагон разгрузить?
ОТВЕТ: Сила трения уменьшится.

№ 3. Найдите вес 20 л керосина. К чему приложена эта сила?
Ответ: 160 Н.

     К-2. Уровень III (сложный)

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ЗАДАНИЯ

Уровень 3 Вариант 1

№ 1. Изобразите схематически все силы, действующие на автомобиль, разгоняющийся на горизонтальной дороге. Укажите физическую природу каждой силы.
ОТВЕТ: Схематическое изображение сил, действующих на автомобиль, разгоняющийся на горизонтальной дороге, и физическая природа каждой из них:

– красный цвет — сила трения. Возникает вследствие деформации шин и поверхности дороги.
– чёрный цвет — сила тяжести.
– розовый цвет — сила реакции опоры.
– зелёный цвет — сила тяги двигателя. Возникает при передаче крутящего момента с двигателя на колёса.
Условие, при котором происходит разгон автомобиля, — сила тяги должна быть больше суммы сил сопротивления движению. Также при разгоне автомобиля появляется сила инерции, противодействующая разгону.

№ 2. Назовите, какие силы изображены на рисунке. Перерисуйте его в тетрадь и обозначьте каждую силу соответствующей буквой.

ОТВЕТ: –

№ 3. На экваторе или на полюсе Земли сила тяжести, действующая на одну и ту же гирю, больше? Где больше ее вес? Почему?
ОТВЕТ: Вес гири на экваторе будет меньше веса той же гири на полюсе. Центробежная сила и несферическая форма Земли позволяют объяснить наблюдаемую разницу в весе.

№ 4. На медный шар объемом 120 см² действует сила тяжести, равная 8,5 Н. Сплошной этот шар или имеет полость внутри?
Ответ: имеет полость.

Уровень 3 Вариант 2

№ 1. Один мальчик толкает санки сзади с силой 20 Н, а другой тянет их за веревку с силой 15 Н. Изобразите эти силы графически, считая, что они направлены горизонтально, и найдите их равнодействующую.
ОТВЕТ: 55 Н.

№ 2. Назовите, какие силы изображены на рисунке. Перерисуйте его в тетрадь и обозначьте каждую силу соответствующей буквой.

ОТВЕТ: –

№ 3. Стальной и пробковый шары имеют одинаковые массы. Сравните силы тяжести, действующие на них.
ОТВЕТ: Силы тяжести, действующие на шары одинаковой массы, равны, т.к. сила тяжести не зависит от материала тела.

№ 4. Длина нерастянутой пружины 2,5 см. Под действием силы 5 Н пружина удлинилась на 3 см. Какова будет длина этой пружины при нагрузке в 15 Н?
Ответ: 11,5 см.

Физика 7 Перышкин Контрольная 2

      К-2. Уровень IV (очень сложный)

Нажмите на спойлер, чтобы увидеть ЗАДАНИЯ

Уровень 4 Вариант 1

№ 1. Прислоненный к стене лом занимает наклонное положение. Сделайте схематически рисунок и на нем изобразите силы, действующие на лом. Назовите их.
ОТВЕТ: изобразите две силы: силу тяжести и силу опоры.
Сила тяжести – это сила, с которой Земля притягивает лом вниз. Обозначим ее стрелкой, направленной вниз от центра массы лома.
Сила опоры — это сила, с которой стена гаража притягивает лом к себе. Обозначим ее стрелкой, направленной под некоторым углом к стене. Угол зависит от наклона лома.

№ 2. Два мальчика растягивают динамометры, прикладывая силу по 100 Н каждый. Что покажет динамометр? Почему?
ОТВЕТ: динамометр покажет значение 100 Н.
Это объясняется следующим образом: если два мальчика будут действовать одинаковыми силами в разные стороны, то динамометр не будет учитывать реакцию опоры. Следовательно, он покажет лишь силу, приложенную к пружине. Иными словами, только силу одного из мальчиков.

№ 3. Поезд весом 20 кН движется по горизонтальному участку пути с постоянной скоростью. Определите силу тяги тепловоза, если сила трения составляет 0,005 его веса.
Ответ: 100 кН.

№ 4. Сила 12 Н сжимает стальную пружину на 7,5 см. Какой величины силу нужно приложить, чтобы сжать эту пружину на 2,5 см?
Ответ: 4 Н.

Уровень 4 Вариант 2

№ 1. Между двумя телами действует сила всемирного тяготения. Если массу одного из тел увеличить вдвое, а расстояние между телами сохранить прежним, то изменится ли сила тяготения между ними? Если изменится, то как?
ОТВЕТ: Если массу одного из тел увеличить вдвое, а расстояние между телами сохранить прежним, то сила тяготения между ними увеличится в два раза. Это следует из закона всемирного тяготения, согласно которому F = G • m₁ • m₂ / R².

№ 2. Может ли сила трения разгонять тело? Если да, приведите примеры.
ОТВЕТ: да. Если попытаться снять скатерть со стола, пока на нём стоят тарелки, то тарелки начнут двигаться под действием сил трения, возникающих между скатертью и тарелками. Сила трения покоя увеличивает на горизонтальной дороге скорость трогающегося с места автомобиля.

№ 3. Деревянный брусок под действием силы 12 Н равномерно движется по горизонтальной поверхности. Во сколько раз сила трения меньше веса бруска, если масса бруска 3 кг?
Ответ: в 2,5 раза.

№ 4. Пружина длиной 3 см при нагрузке 25 Н удлинилась на 2 мм. Определите длину пружины при нагрузке 100 Н.
Ответ: 3,8 см.

Вы смотрели: Контрольная работа по физике по темам «Вес тела», «Графическое изображение сил», «Силы», «Равнодействующая сил» по УМК А.В. Пёрышкин (М.: Дрофа) с ответами на задачи. Поурочное планирование по физике для 7 класса. Глава II. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ. Урок 33. Контрольная работа № 2 (4 уровня сложности по 2 варианта каждый). Физика 7 Перышкин Контрольная 2.

Смотреть Список всех контрольных по физике в 7 классе (Пёрышкин)