ФИЗИКА 9: ЗАДАЧИ на Свободное падение тел. РЕШЕНИЯ

Задачи на Свободное падение с решениями

Формулы, используемые в 9 классе на уроках
«Задачи на Свободное падение тел».

Название величины Обозначение Единица измерения Формула
Время

t

с
Проекция начальной скорости

v0y  

м/с
Проекция мгновенной скорости

vy  

м/с
Проекция ускорения

gy 

м/с2
Проекция перемещения

Sy

м
Координата

y

м



ПРИМЕРЫ РЕШЕНИЯ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ


Задача № 1.  С балкона 8-го этажа здания вертикально вниз бросили тело, которое упало на землю через 2 с и при падении имело скорость 25 м/с. Какова была начальная скорость тела?


Задача № 2.  Какой высоты достигнет мяч, брошенный вертикально вверх со скоростью 20 м/с? Сколько времени для этого ему понадобится?


Задача № 3.  Мяч бросили вертикально вверх со скоростью 15 м/с. Через какое время он будет находиться на высоте 10 м?


Задача № 4.  Через сколько секунд мяч будет на высоте 25 м, если его бросить вертикально вверх с начальной скоростью 30 м/с?
Ответ:
через 1 с и через 5 с.


Задача № 5.  Лифт начинает подниматься с ускорением а = 2,2 м/с2. Когда его скорость достигла v = 2,4 м/с, с потолка кабины лифта оторвался болт. Чему равны время t падения болта и перемещение болта относительно Земли за это время? Высота кабины лифта Н = 2,5 м.


Ответ: 0,645 с; болт перемещается относительно Земли на 0,49 м вниз.


Задача № 6. (повышенной сложности)  Одно тело свободно падает с высоты h1; одновременно с ним другое тело начинает движение с большей высоты h2. Какой должна быть начальная скорость v0 второго тела, чтобы оба тела упали одновременно?


Задача № 7. (олимпиадного уровня)  Из окна, расположенного на высоте 30 м, начинает падать без начальной скорости тяжелый цветочный горшок. В этот момент точно под окном проезжает велосипедист. При какой скорости движения велосипедиста расстояние между ним и горшком будет все время увеличиваться?


Ответ: v > 17 м/с.


 

Задача № 8.    ЕГЭ  С воздушного шара, поднимающегося со скоростью v0 = 1 м/с, падает камень и достигает земли спустя t = 16 с. На какой высоте h находился шар в момент сбрасывания камня? С какой скоростью v камень упал на землю?


Краткое пояснение для решения ЗАДАЧИ на Свободное падение тел.

Свободное падение — это движение тела под действием силы тяжести (другие силы — сила сопротивления, выталкивающая сила — отсутствуют либо ими пренебрегают).

Так как сила тяжести направлена вниз, то ускорение, которое она сообщает телу, тоже направлено вниз. Свободное падение — это равноускоренное движение. Ускорение, сообщаемое телу силой тяжести, называют ускорением свободного падения. Оно одинаково для всех тел вблизи поверхности Земли и имеет значение 9,8 м/с2. При решении задач в большинстве случаев это число округляется до 10 м/с2.

При решении задач применяются формулы равноускоренного движения. Для нахождения проекций векторов координатную ось обычно обозначают буквой у, так как движение происходит по вертикали. Направляют ее вверх или вниз — как удобней при решении конкретной задачи. Скорость свободно падающего тела возрастает.

Движение тела, брошенного вертикально вверх — частный случай свободного падения. Только скорость тела уменьшается, так как оно движется против силы тяжести, и вектор начальной скорости и вектор ускорения противоположно направлены. Достигая некоторой точки (наивысшей точки подъема), тело на мгновение останавливается (в это время его скорость равна нулю), а затем начинает падать. Так как движение вверх и вниз происходит с одинаковым ускорением, то время подъема и время падения тела равны.

Если координатную ось направить вверх, то проекция ускорения будет отрицательна, если вниз — положительна. Но при любом направлении оси для падающего тела векторы ускорения и скорости сонаправлены, а для тела, брошенного вверх — противоположно направлены.

 


Это конспект по теме «ЗАДАЧИ на Свободное падение тел с решениями». Выберите дальнейшие действия:

 

13 Комментарии

  1. Виталина:

    В 4 задаче есть неточность. Тк мяч подбрасывается вверх, то g=- 10м/с^2. Из этого следует, что H=U0t- (-g)t^2 = 25=30t+5t^2 и ответ уже будет другой

    • admin:

      Если решить предлагаемое Вами уравнение, то получится два корня: 0,74 и -6,74. Но время не может быть отрицательным!

      • Средняя скорость при любом графике движения есть at
        Конечная скорость при РАВНО-УСКОРЕННОМ движении есть 2at
        У «яблока…» СРЕДНЯЯ скорость=4,9.. м/с. КОНЕЧНАЯ скорость= 9,8.. м/с
        Время t= 1сек.
        Ускорение «а» из СРЕДНЕЙ скорости= 4,9..м/сек.сек.
        Ускорение «а» из КОНЕЧНОЙ скорости=4,9..м/сек.
        Вывод: ускорение свободного падения на Землю =4,9 м/сек.сек.

    • Виктор:

      Когда писали уравнение движения уже учли направление действия ускорения.

      • иван шкинёв:

        решение задачки: V нач.=15 м/сек. S=10 м. Решение: S/v (СРЕДНЯЯ !) 10:7,5=1,33 сек.
        Обратно мяч будет падать с высоты 10 м: S=att. 10=4,9*tt . t=1,428 секунды.

    • иван шкинёв:

      мяч бросить ВВЕРХ можно с ЛЮБОЙ скорость и УСКОРЕНИЕМ.
      А, вот, ОБРАТНО- (с высоты) он будет ПАДАТЬ с ускорением 4,9….м/сек.сек.

  2. Елена:

    скажите пожалуйста, будет ли действовать архимедова сила на предмет, погруженный в воду с плотностью больше воды, если емкость с водой нходиться в свободном падении?

    • иван шкинёв:

      для нахождения «ускорения» НЕ имеет значения НИ график движения, ни направление, т.к. «ускорение»-это ЭНЕРГИЯ -(СИЛА)=м/сек.сек. РАВНАЯ изменению скорости м/сек.сек..По -этому любое движение надо приводить к СРЕДНЕЙ скорости, и из неё находить и ускорение, и S. Так проще производить все расчёты .
      V нач.=50 м/с. v кон.=10 м/с. t=10 сек. a=? S=? Решение: (50+10)/2*10. а=3 м/сек.сек. (скорость снижалась). Или (10+50)/20=3 м/сек.сек.- скорость росла! Но СИЛА в обеих случаях- одинакова. S тоже будет одинакова: S=att. 3*10*10=300 м. Средняя скорость-(at)=30 м/с.
      Самое главное !- найти F ! S/tt=F/m.

  3. иван шкинёв:

    …какой-то предмет массой m кг. передвинулся на S м. за время t секунд. Всё можно измерить и взвесить. Что нам даст «ускорение»? Ничего! Пустое число.
    «ускорение»надо искать не «ради ускорения», а с его помощью надо найти СИЛУ-F ! S/tt=F/m. Вот для этого нужно «ускорение» !
    График движения НЕ имеет значения, т.к. «ускорение»-это ЭНЕРГИЯ, которая вызывает изменение скорости ,(если S и t неизменны).
    Нельзя складывать и отнимать скорости, т.к. между нач. и кон. скоростями стоит время. Если оно = 0, то нет ни скорости, ни движения…
    Только СРЕДНЯЯ скорость! (v+V)/2. Нельзя !: (V-v)/t . a=(V+v)/2t.

  4. иван шкинёв:

    В 1-й задаче: S=(v+at)*t 24=v*2+4,9*2*2. 2v=4,4. v нач.=2,2 м/с.
    Проверит: (2,2+4,9*2)*2=24 м.

  5. иван шкинёв:

    задача N4. V o=30 м/с. H (s)=25 м. t=? Решение: V средняя= (30+0):2=15 м/с. S/t=V ср (at). 25/15=1,7 сек.
    Обратно мяч будет падать: S=att. 25=4,9*tt. 5,1=tt. t=2,6 сек.

  6. иван шкинёв:

    задача 8. «а» (шар)= 1 м/сс. «ускорение» (в этом случае) падающего камня: 4,9-1=3,9 м/сс. S=att. 3,9*16*16=998,4 метра.
    Если V о=0, то камень упал-бы через: 998,=4,9*tt. t=14,3 секунды.

  7. иван шкинёв:

    «вверх» мы бросаем ? с «ускорением»= F/m.
    Обратно «оно» падает с ускорением =4,9 м/сек.сек. S/tt=4,9 м/сек.сек

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Send this to a friend